廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很好的學(xué)校。學(xué)校為一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，是河北省優(yōu)質(zhì)高職院校、河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)建設(shè)院校、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、廊坊市職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

學(xué)校還是“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟會(huì)員和“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競(jìng)賽基地。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院其他情況簡(jiǎn)介。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、技能傳承、學(xué)生發(fā)展四大職能，著眼于國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、學(xué)院實(shí)際四個(gè)層面，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、特色名校，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系，培育打造社會(huì)服務(wù)、校企融通、技能文化“三個(gè)品牌”。

學(xué)校做強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，做實(shí)校企融通，做亮技能文化，以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的新跨越，綜合實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力明顯提升，學(xué)院逐漸彰顯出“‘三品’同育，融入提升”的辦學(xué)特色，并取得顯著的辦學(xué)成果。

以上內(nèi)容參考 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校簡(jiǎn)介

建議選學(xué)校從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比，1辦學(xué)資質(zhì)，有無(wú)政府部門(mén)審批的辦學(xué)許可證。2教學(xué)設(shè)備，是否齊全，是否真正用來(lái)實(shí)訓(xùn)。3校園管理，校園門(mén)衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格，學(xué)生文明禮貌，校園環(huán)境衛(wèi)生等。4師資力量，考察教師數(shù)量，學(xué)歷層次，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課水平等。5教學(xué)過(guò)程，觀察上課秩序，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，學(xué)生是否在動(dòng)手操作，操作過(guò)程是否規(guī)范。6就業(yè)安置，考察就業(yè)合作單位，就業(yè)薪資等就業(yè)服務(wù)工作。7生活設(shè)施，宿舍衛(wèi)生如何，是否具備熱水和空調(diào)，食堂價(jià)格如何，菜品如何等。就說(shuō)這么多吧，專(zhuān)業(yè)成就夢(mèng)想，技術(shù)助你成功！望采納，謝謝！