2023年山西工程職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)：

一、山西工程職業(yè)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(在本省)

山西工程職業(yè)學(xué)院2023年在山西省(普通類(lèi)專(zhuān)科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：文科298分、理科297分。

二、山西工程職業(yè)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)(在外省市)

1、在四川省(普通類(lèi)專(zhuān)科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：文科338分、理科326分

2、在貴州省(普通類(lèi)專(zhuān)科批)最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科226分

3、在甘肅省(普通類(lèi)高職(專(zhuān)科)批R段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科276分、文科310分

4、在重慶市(普通類(lèi)專(zhuān)科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)355分、歷史類(lèi)312分

5、在河北省(普通類(lèi)專(zhuān)科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)409分、歷史類(lèi)358分

三、山西工程職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表2023(官方最新發(fā)布)

包含2023年山西工程職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線(xiàn)等。

附：2022年山西工程職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表

山西工程職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2022(在其他省市)(2023參考)

附：山西工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1952年。2020年，原山西省煤炭職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和原山西省雁北煤炭工業(yè)學(xué)校并入山西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型綜改有所需、山西工院有所行”的發(fā)展理念，秉承“崇德尚能、勵(lì)學(xué)重行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“守正、自強(qiáng)、融合、創(chuàng)新”的學(xué)校精神。學(xué)院是“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”A檔專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校，是山西省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、2021年山西省第十五屆職業(yè)院校技能大賽首屆年度總冠軍。學(xué)院建校70年來(lái)，先后為國(guó)家培養(yǎng)12萬(wàn)余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院現(xiàn)有教職工765人，其中教師611人，副高以上職稱(chēng)教師185人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)樣板黨支部1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)模范教師1名、“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人、全國(guó)機(jī)械行業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教學(xué)名師等35人、山西省模范教師5人、“三晉英才”支持計(jì)劃18人。

學(xué)院將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)條件和辦學(xué)效益的全面提升，培養(yǎng)服務(wù)山西轉(zhuǎn)型綜合改革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，進(jìn)一步打造工科高職教育的“山西品牌”，建成特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有影響的高水平高職學(xué)校。