順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023

專科批物理類

在河北物理類考生中，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023是358分。下文是順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線具體情況。

1、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng):358分

專科批歷史類

在河北歷史類考生中，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023是336分。下文是順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線具體情況。

1、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng):336分

附：2022年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)在四川省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2022(在其他省市)(2023參考)

附：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校，是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位。

學(xué)校國(guó)際化發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，統(tǒng)籌整合國(guó)內(nèi)國(guó)外兩類辦學(xué)資源，積極探索通過(guò)高層次國(guó)際合作、推動(dòng)學(xué)校高水平發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑。與馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來(lái)西亞UCSI大學(xué)順?lè)迮腼儗W(xué)院，是中國(guó)高等教育在海外建立的第一個(gè)烹飪學(xué)院，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作，聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專業(yè)人才。2017年，國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)在我校設(shè)立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”(國(guó)內(nèi)僅有3家)，為我校烹飪專業(yè)教學(xué)及中國(guó)烹飪學(xué)院建設(shè)贏來(lái)了更大國(guó)際化發(fā)展空間和機(jī)遇。與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心，以高水平的國(guó)際合作帶動(dòng)人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展，形成示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，推動(dòng)佛山地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動(dòng)化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。與廣東中辰鋼構(gòu)有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中辰涂料研究院”，開(kāi)發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產(chǎn)品、建立盧旺達(dá)涂料產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)。與美的集團(tuán)合作，共建“美的售后維修人員培訓(xùn)中心”，開(kāi)發(fā)出7種實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)(獲發(fā)明專利4件)，為美的公司培訓(xùn)海外技術(shù)員工2000多人，輻射100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)中國(guó)企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出國(guó)門。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展高水平國(guó)際合作，支撐企業(yè)技術(shù)改造升級(jí)，形成了“以平臺(tái)為依托、以項(xiàng)目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校立足地方、服務(wù)國(guó)家、放眼世界，以建設(shè)中國(guó)特色、世界水平高職院校為目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為我國(guó)改革開(kāi)放前沿陣地的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，成為推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高端化和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出去的有力支撐者，成為職業(yè)教育中國(guó)發(fā)展模式和現(xiàn)代化職業(yè)院校的典型代表，成為頗具影響的中國(guó)特色職教文化的傳播者、推廣者。